Sistemul de învățământ din România se confruntă cu numeroase provocări, printre care se numără lipsa investițiilor în infrastructura școlară, alocarea inadecvată a resurselor financiare, aglomerarea claselor și lipsa personalului didactic calificat. De asemenea, învățământul din România suferă și din cauza unor probleme structurale, precum programa școlară încărcată, metodele de evaluare inadecvate și lipsa accentului pus pe dezvoltarea abilităților individuale ale elevilor. Aceste probleme pot duce la o scădere a calității educației și la o pregătire insuficientă a tinerilor pentru cariera profesională.