Deși tehnologia a adus numeroase beneficii educației, ea a adus și provocări. În primul rând, a apărut nevoia unei noi abordări a învățării, care să țină cont de noile tehnologii și să permită utilizarea lor în procesul de predare. În același timp, tehnologia poate duce și la un nivel crescut de dependență de dispozitive, care poate afecta negativ atât performanțele școlare, cât și dezvoltarea socială a copiilor și tinerilor. În plus, există și riscul de a amplifica inegalitățile existente, deoarece nu toți elevii au acces la tehnologie și nici nu beneficiază de aceleași resurse.