Sistemul de educatie romanesc se confrunta cu o serie de provocari, precum subfinantarea, lipsa de resurse si infrastructura inadecvata, scaderea calitatii si relevantei programelor de studiu, decalajul intre cunoasterea si abilitatile elevilor si cerintele actuale ale pietei muncii, precum si probleme legate de educatia la distanta si accesibilitatea la tehnologie. Aceste probleme necesita o reconstructie masiva a sistemului si investitii semnificative in educatie, in mod special in resurse umane, tehnologie si infrastructura.