Îmbunătățirea condițiilor de învățare pentru elevii cu nevoi speciale poate fi realizată prin implementarea unor politici și a unor măsuri speciale, inclusiv crearea de accesibilitate pentru persoanele cu dizabilități, intervenții timpurii pentru copiii cu tulburări comportamentale și de învățare, adaptarea și accesibilizarea materialelor didactice, crearea de programe și de resurse personalizate pentru acești elevi, și prin formarea și pregătirea adecvată a cadrelor didactice și a altor profesioniști din domeniul învățământului.